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3、孩子觉得没有办法从学校里得到任何的成就感，也就是在大多数的学习过程当中，他受到了挫败感。从而觉得上学是一件痛苦的事情，拒绝去上学。
在小学的时候，学习任务重，孩子可能还挺正常，到了初高中，学业难度加大，成绩直线下降，他们就开始叛逆厌学，学习特别不主动。家长面对这样情况，找不好的教育方法解决孩子懒惰厌学的问题。有些孩子甚至辍学不读书，整天在家里宅着，在家闲散着，每天只玩游戏上网。
居家学习期间，家长一方面要帮助孩子调整作息时间，按照线上学习的时间表对孩子进行有效监督，帮助孩子从“放假”状态切换到“学习”状态。其次，家长还应协助孩子合理规划自己的各科学习，制定相应的学习计划。再则，家长应协助孩子提高网课学习的质量，如网课学习前，为孩子创造一个安静舒适、整洁干净的学习环境；网课学习中，家长可以适时提醒孩子保持良好的学习状态，认真听讲，及时笔记，不做与听课无关的事情；网课结束后，督促孩子及时完成并提交老师布置的作业，时常与老师沟通了解孩子的学习状况。最后，学习期间，家长要与孩子商定好电子产品的使用规则，与孩子“约法三章”，防止孩子沉迷网络，损害身心健康。
孩子在学校是否遇到了被霸凌、被排挤或其他压力性事件，这些负性事件会极大程度上导致孩子对上学产生抵触心理。比如那些智力不差，但是能力发展得慢一点的孩子，常常会被贴上笨的标签，这会极大地损害孩子的学习热情。
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