那第三点呢,沉迷电子产品的人不太能够正常的履行学习、工作的功能,比如说学生他已经不能够正常的听课,而一个成年人就是已经无法正常的去工作,能够符合这三条他基本上就是沉迷电子产品了

孩子总是可以从关于他们天生的同情心开始与父母或老师的谈话:先生,如果政府不征求你的同意就强迫你在学校呆一年,以提高你的素质,你会有什么感觉?如果老师说""这将是对学校的喧闹的一种解脱"",那么也可以问一下可以加强国家安全的兵役:在40或50岁时进行一年义务征兵。成年人对自己的自由有很好的认识,但对那些在学校和其他追求之间没有选择的孩子却没有同情心。成人的借口是""上学对孩子有好处""。然而,你可以用""成人教育对社会有好处""来回答,作为强制成人教育的借口(见:引入强制成人教育!)。

由于手机游戏起点较低,不少未成年人甚至是小学生沉迷其中不能自拔。部分手机游戏的充值功能并未限制玩家年龄,因此不少未成年人便为了游戏投入了大量金钱,为此产生了不少家庭矛盾。
其次,如觉得病情已经好转(但仍在自然病程以内)那么在上学期间需要告诫孩子避免长时间的站立和行走,以及高强度活动(比如体育课的运动)这可能导致病情复发。必要情况下,家长需要跟孩子的老师做下沟通。
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