由于长时间在家里,不能外出玩耍,孩子可能会比较烦躁焦虑。另外,父母对于疫情相关问题的担忧,大人的焦虑也会传导给孩子,从而加重孩子的焦虑情绪。
学校教育与家庭教育、社会教育相结合,通过家校合作、创新实践、校外实践活动等,为学生的成长奠定了坚实的基础。
如果自己孩子的年龄没有达到6周岁就直接让孩子上学,也担心孩子跟不上课程,这样一来底子也没打好,会不会影响到之后的学习呢?
张方琼老师从家校共育的角度出发:家庭教育与学校教育互为补充,无数事实证明,家庭的影响对孩子的发展都具有举足轻重的作用。对于学校的学生而言,学校和家庭是最重要的环境。如果缺失任何一方,我们的教育都是不全面的,学生的心理发展也是不健全的。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。
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