如果控制不好,会放大厌学情绪,让孩子变得不愿意上学。所以,家长需要知道如何让孩子一步步喜欢上学,点燃孩子自觉学习的热情。
家长认为学校的师资力量分配不够,不能完全指导孩子所有的学科作业,没有做到尽心尽力,没有为每一个孩子负责!学生回家还要家长指导孩子的学习。家长感觉到很吃力、很累。家长认为这是老师把孩子的学习任务转嫁给自己,对学校和老师的做法不认可,从而产生焦虑和不满。
当我们学着尊重孩子的发展,接纳孩子的普通,我们就会少些焦虑,少些控制,少了焦虑与控制,自然的就不会使用“内疚式”的教育方法。
对孩子叛逆的表现,有了新的认识:以前以为青春叛逆期不可控,听了讲座才知道,叛逆的原因是由于家长对孩子自信.独立等表现的误解,致使孩子才有叛逆的表现,通过家长和孩子的有效沟通,完全可控。
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