及时治疗可能会让孩子尽可能接近正常。当然,这些都不会影响孩子的正常上学,让孩子多学习,多和其他孩子接触,也有利于孩子的智力发展。
现在很多的班级里尤其是快要高考的班级,一小部分是家长认为孩子没有希望了的或者是经济条件不允许的,七八成的学生都在补课。这让原本不想让孩子去补课的家长也被迫地让孩子参与进入补课的大军中。
家长焦虑的时候,通常都是孩子表现得不够好的时候。但焦虑背后的根源,真的就是孩子不好吗?并不是的。家长的焦虑,其实是在担心和害怕。
根源二:孩子沉迷电子产品是因为电子游戏对大脑的刺激很强,长期刺激会影响大脑认知功能的发展,如果再没有规则意识和时间限制,就会造成沉迷游戏,对学习不感兴趣,进而就会影响内源性专注的发展。
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