很多家长视电子产品如猛兽,恨不得一天24小时看着孩子,禁止孩子玩手机、禁止孩子打游戏,但往往物极必反,越禁越沉迷。怎么办呢?我认为,堵不如疏,家长必须而且学会引导孩子学会合理使用电子产品等现代设备。

当家长要求孩子读书时,父母不能在一旁看电视、玩儿手机或其他电子产品。第四,家长多与孩子沟通交流书本内容,在阅读之后家长可以多鼓励孩子“说来听听”,这样能增加孩子的沟通和表述能力。家长要引导孩子发表自己的看法,接受他说出来的一切,不管是对是错。慢慢地,孩子就能完整地表述自己的观点,自主思考能力也会有所提高,家长可以让孩子试着将观点写出来,意识到阅读与写作的重要性。孩子尝到甜头后也会更有成就感,从而爱上阅读。

前些日子,朋友小区发生了一件轰动全城的大事件,8岁女童离奇失踪了。她家里人说,孩子本该去上学,可是还没吃完早饭就失踪了。全家报警、上百人寻找,没有任何消息。3天后,女童的姑奶奶意外在床上堆着的编织袋下面,发现了她。此时,女童已经几天几夜没吃东西了。孩子偷偷藏匿的原因,居然是不想上学。
作为一名准小学生家长,看着孩子慢慢长大,即将进入人生的第一个转折点,一部分家长感慨“吾家有子初长成”,还有大部分的家长则被担心和着急包围着:学习能跟得上吗?报哪些辅导课呢?焦虑的情绪随即而来。那么面对焦虑,我们该怎么办?
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