目前正是开园时期,刚入园的孩子一般不好带,咱们的工作量可能会稍大点。尤其是小班小小班,多数的孩子在这之前没上过学。对于幼儿园的一切都是陌生的,也是孩子与家长的首次分离。这种情形下,多数孩子与家长都会产生‘分别焦虑’等种。种情绪。这时候呢,我们各位老师首先要耐心,想方设法消除他们的焦虑。用我们的爱心,让幼儿感受到幼儿园是另一个温暖的家。用我们的细心,多跟家长沟通,让他们安心的把孩子交给我们。这段时间,各位老师辛苦了。

不仅仅是厌学,包括早恋、离家出走、自伤自残……这些激进、极端的行为,看似消极、无药可救,但究其深层次的原因,可能都是孩子为引起家长注意、渴望平等沟通的表达方式。

回到幼儿园就不一样了:各种活动都会受到管束,做不好了可能还会被老师批评,没有了家里的放松和自由。孩子虽然年龄小,他们的心思却大着呢,放假和上学的区别不用多说他们比谁都清楚。所以,假期过后,一部分孩子就会表现出比较明显的分离焦虑。
而家庭教育指导师与心里咨询师的本质区别是家庭教育指导师除了和心理咨询师一样都有针对亲子问题等做出诊断并且提出解决方案,家庭教育指导师更能够预防因家庭教育不当而导致的问题产生,并且家庭教育指导师有塑造家庭的功能。
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