为了孩子的健康成长,我们应该试着改变下策略。既然每天上学不积极,我们也不催促,就任由他慢慢腾腾的起床、洗刷、吃饭,让他迟到,接受同学的注目礼,受到老师的批评,自己知道害羞了,不好意思了,就会主动做出改变。

在日常生活中有很多教育孩子的机会,但家长经常与其失之交臂,这一行为背后的原因是家长缺乏随机教育的意识及没有准确捕捉到幼儿的行为变化。简而言之,就是家长的敏感性不强,不了解孩子的年龄特点。如果家长缺乏随机教育的意识,也就不会仔细观察孩子,更不会有意识地挖掘各种教育资源,发现有价值的教育契机;如果家长具备随机教育的意识,但不能准确感知孩子行为的变化,就读不懂孩子的所思所想,也就不能很好地进行随机教育。

当孩子做错事时,母亲拒绝拥抱孩子,这可能会伤害到孩子,甚至影响亲子关系,使孩子以后不愿向自己敞开心扉,也不愿与你交流。
在孩子5岁生日的那天,我送给孩子一个游戏机。本以为孩子会高兴没想到孩子说现在都没人玩游戏机了,都开始玩手机了。我没有工作,手里的钱不够给孩子买手机,于是就跟孩子说她上了高中我攒够钱了再给她买。孩子听话很不开心说别人都有手机就她没有。面对孩子的埋怨,我不知道该怎么办才好,只能让姐姐帮我打听叛逆孩子去哪家学校好。
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