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其次，家长要充分信任幼儿园的教育。孩子刚到幼儿园一定会经历一段适应期：有的孩子第一天入园还很开心，可是第二、三天就哭着闹着不想去上学了。其实这是很自然的现象，孩子第一天还比较有新鲜感，等到接下来几天“反应过来”自己到了一个陌生的环境，那肯定是要哭闹的。这个时候家长尽量不要有过多的猜测，而是要尽量相信幼儿园，在孩子面前表现出对幼儿园的喜欢，这样孩子慢慢也会喜欢幼儿园、喜欢老师的。
在这里需要特别说明的是，咨询和辅导的目的不是为了放大家长的焦虑。而是希望家长在懂孩子、学方法的同时缓解和减少焦虑；不是为了给家长们高深的说教，而是给出简单实用的解决方案；我们更希望是通过传播和分享家庭教育理念和方法，能够有效的预防孩子成长路上的问题，为亲子沟通和科学育儿提供科学指南。
独立整理书包和完成作业的习惯。幼儿园的书本比较少，每天带回家和带去学校的书本和作业都是老师和家长提前准备好的，甚至孩子的背包作业都是以家长为主导的形式去完成。应该提前让孩子知道上学是她的事情，家长只是在超过孩子能力范围的时候协助孩子去完成，让孩子明确自己是学习的主体。每天晚上引导她去整理书包、文具盒为第二天上学做好准备，以及引导孩子怎样使用文具。引导孩子独立完成作业，对自己的学业有种使命感，每天放学前第一件事情让孩子能自觉完成学校的作业。
讨论问题：如果你是这位家长，在孩子小时候没有做好家庭教育，那么现在开始学习家庭教育合适么？如果弥补之前教育的缺失呢？
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