爷爷说:“孩子,你等我一会”放学后,爷爷跟着小男孩来到他家。几平米的小屋堆满了生活用品,屋里显得很乱,炕上放着把纺车,一个头发蓬乱的老太太正在纺棉花。爷爷说明了来意:“这孩子是个人才,长大后必定有出息,一定要让他上学。”

如果学生在出现厌学、捣蛋等问题时,家长能以身作则和及时管控,也不至于发展到完全放弃学业,只要老实地呆着就谢天谢地。而管理孩子的办法,居然是用另一个玩物交换。

家长普遍素质水平底下,甚至文盲为主,不好沟通,不愿沟通,不能理解孩子状况,无理取闹,甚至逼迫老师给孩子办理退学,原因是傻子而已没必要上学,实际上该生是自闭症,有学习能力。
马翠知道李某在老家有孩子,但并不知道李某到底结没结婚。为了给李某钱,马翠开始四处借钱,同时和李某保持着亲密关系,仿佛这样就能离孩子上学的梦近一点儿。
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