医生表示,学习压力大、过早寄宿、同学关系等等都是造成孩子对上学感到焦虑和恐惧的原因,加上一家人都以孩子为中心,以为孩子得了大病,带孩子四处检查,加重了轩轩的心理暗示。

我们学校一直以来都以培养学生的四种习惯作为育人的理念。以教育学生要成材,先成人为教育原则,为此学校以少先队为依托,组织大量的活动,检查,评比促进学生行为、礼仪、学习、卫生四种习惯的养成。同时学校时刻将每一名孩子的安全放在首位,坚持教师值班制度,早锻炼、大课间和放学都有老师的组织,了孩子们在学校的学习和活动安全,也使得危险降到最低。

大多孩子都有过生病就请假不用上学的经历,于是孩子们上学没几天就开始肚子疼,头晕等各种疑似生病的症状出来了。
厌学表面上看,是外界学习压力太大、孩子内在动力不足,综合作用的结果,但其核心是由于家庭功能的缺失,导致家长无力帮助孩子走出困境。
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