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两位专家深入分析了当前育儿中家长焦虑的原因，认为对比范围的扩大、竞争激烈程度等因素是加剧育儿焦虑的原因之一，而家长本身的思想、观念、态度等自身因素，也是成就或束缚孩子，朝着更理想的状态发展的重要内因。面对育儿焦虑，家长要学习新知识，自我成长。教育中要与孩子很好的良性互动，与孩子并肩成长。
“孩子没有告诉我他眼睛看不清，这次体检发现孩子视力只有4.8，这才赶紧带他去医院检查。”一位孩子家长说道。原来，由于不少学生担心家长责骂、同学嘲笑、或不爱戴眼镜等原因，在出现视物模糊后选择隐瞒家长。
我们的教育似乎没有跟上飞速向前的社会节奏，每天停下来陪伴孩子成了大多数普通家庭的“奢侈品”，沉迷电子产品现象背后是深刻的社会问题——家长超负荷工作以及教育理念的偏差，导致应有的家庭教育长期缺位，“被减负”后的孩子有了空余时间，却得不到足够陪伴和沟通，只能被迫“留守”在网络和游戏的世界！
报考家庭教育指导师主要还是看需求，并不一定是要从事家庭教育指导师的才能报考，以下人员也比较适合报考家庭教育指导师：
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