小孩子不会天生厌学的。关键是要弄清楚岁以前她受到了什么委屈。

.每个人的智力发展都处于不同的阶段。但是学校里面不管，它是一刀切的。我小孩由于早期体弱多病。大脑发展的程度压根赶不上班上的同龄人。所以上课经常听不懂。每次测试都不行，久而久之打击越来越大。非常讨厌上学。

我就不断的告诉他，学校里面的成绩不重要。关键是看你努力不努力。经常布置一些他可以完成的任务，难度逐渐加大一点点。

.小孩子注意力集中时间是很短的。从最开始的分钟。到后来的分钟半个小时。如果处于很长时间的被迫学习。会让他完全对学习这个东西失去兴趣。

.参考一个标准公式。

观点一行为一习惯一性格一自信一自爱一自尊

只有行为知道了肯定，受到了正面的刺激。才会发展成自我价值。

岁的孩子不想读书，我认为家长最主要是

一、了解孩子不想读书的原因。

、和孩子来一次敞开心扉的交谈，让孩子可以畅所欲言说出自己的想法，

、岁女孩是处于青春期，有了自己的小秘密，有话是不想和父母讲的，这时让她的好朋友和她聊聊天说说她的想法。

知道了孩子不想孩子的原因，家长才能对症下药。

二、让孩子认识到不读书后会有什么样的生活

岁才初中，初中毕业后只能当农民或者去农场打工，干着最累的活，拿着最少的工资。

在上初中的时候有一个学期，我的成绩一落千丈，妈妈看到成绩单后没有骂我更没有骂，只说了一句这两节跟我去地里干活。

我暗自庆幸。

那几天天气特别热，温度有三十七八度，太阳像个大火球火辣辣烤着大地，没有一点点树荫，没有一丝丝风，热的人喘不过气来，热的头昏眼花的，感觉随时都有中暑的可能，汗珠流的擦都擦不及。

到中午最热的时候了，别人都回家了地里就剩下来我和我妈了，我一直没有回家的意思。

最后我实在受不了了，我哭着喊妈妈要回家，妈妈说，不好好学习就要当农民，农民就是要饱受风吹日晒的。

我才知道妈妈让我来体验农民生活的，我从那以后每次不想好好学习的时候就会想起饱受日晒的煎熬，就放弃了不想好好学习的念头了。

三、家长确证的引导

既然上学比工作还累，那我干脆就不上学了。

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