上过初中的各位不知道有没有发现，刚上初一大家水平相差无几，到了初二开始拉开距离，稍不注意，初三成绩就天差地别了。

其实这就是初中三年的正常现象，算是潜规则吧。如果你能在这三年里抓准"潜规则"，正确应对，就不会出现这种"天壤地别"的现象了。

【初一的"潜规则"】

、那些把初一当成初三一样努力的孩子，恭喜你，初三你不会太累。

、小学升初一，其实跨度非常大，从个科目增加到个科目，各方面都要改变，而小学阶段那些无关痛痒的坏习惯，可能会导致初中满盘皆输，比如不喜欢用草稿、不做笔记。

、初一的课程和考试，其实都不会太难，随随便便就能拿分，但坏习惯不改，初二就开始吃亏。

、如果您的孩子成绩一般般，但想着实在不行初三再补习，这显然是行不通的，建议要补就从早抓起。

【常见问题及解决方案】

.无法适应

从小学升上初中，一下子增加到门学科。而且小学阶段老师的教学方式会要求孩子学习，上初中更多是需要孩子自主学习。（这种情况随着年级增加，会越来越明显。）

另外，进入初中学习竞争会更激烈，公办学校的生源还比较均衡，民办学校的学生，都是择优录取的，竞争压力会更大，有些孩子可能会因此心里有落差。

建议家长不要给孩子太大压力，定的目标也不要过高，先打好基础。

同时也要给孩子进行挫折教育，没有谁的人生都是一帆风顺的，遇到困难就退缩，是不会成长的，家长多鼓励孩子，让他别害怕失败，及时疏导。

、是否要补课

初中的课程相对小学难度大了不少，但科目多，作业也不少，孩子休息时间更少，所以到底要不要补课呢？

建议这还是要根据孩子自身情况而定，了解孩子的学习能力、时间等，再做安排。

、进入青春期，开始叛逆

孩子上初中开始进入青春期，有了自己的想法，和家长的沟通也少了，很多父母担心开学后，孩子遇到问题没有和自己沟通。

建议首先信任我们的孩子，另外不用总觉得自己是大人就要管着对方，换个形象和孩子交流，比如像朋友讨论自己青春期时的一些困惑、压力，这会让孩子在遇到问题时，最想倾诉的人就是家长。

【初二的"潜规则"】

、大部分人都以为初二的难点在物理这门学科，其实一个刚从开始的学科不会太难，反而数学，与之前完全不同，几何难度也有非常大的提升，所以如果初二数学学不好，后面想学好就很难了。

、初二最大的敌人不是学习，而是青春期。这个时候的孩子特别叛逆，其实也不能怪孩子，受激素的影响会变得莫名躁动、多愁善感，极强自尊心。

但此时的孩子是需要细致关怀的，如果家长不仅没有与他们好好交流，还一天到晚说教，那情况只会更糟糕。

【常见问题及解决方案】

、早恋

我有一个朋友是某中学的教育处主任，她说早恋现象主要集中在初二，同学们经常玩在一起，有部分男女同学表现过分亲密。

、沉迷网络

这个阶段的孩子很容易沉迷网络，一方面因为学习难，另一方面因为青春期，会选择逃避。

、成绩下降

小学阶段，三四年级是分水岭，而初中学习分水岭就在初二。有一部分孩子存在畏难心理，不愿学习，成绩就开始下降，接着越来越没兴趣，从此一蹶不振。

、十分叛逆

初二的孩子非常叛逆，有些孩子会顶撞、反驳家长和老师，甚至嘲笑师长。我上学那会，就有学生对老师搞恶作剧。

建议当孩子进入青春期，家长应该给孩子一些空间，让他们去做自己想做的事，在适当时候引导孩子即可。

千万不要偷看孩子日记、要尊重他们，试着和孩子做朋友，以朋友的身份和孩子交谈。

家长一定要有信心和耐心，这个阶段几乎每个孩子都会有，所以家长一定要稳住啊。

【初三"潜规则"】

、初三啥也别想，就是学，哪里不好，学哪里，合理规划，少娱乐多做题。

、每年约有%的孩子考不上普通高中，只能去职校。

、初三的孩子，比起初一初二情绪更容易波动，因为压力比之前更大。

【常见问题及解决方案】

、关系紧张

与初一初二的孩子相比，初三的孩子更叛逆，敢于反抗父母，以后自己的想法。

、压力骤增

初三是学习生涯又一个转折点，说没压力肯定是假的。主要压力来自下面三个方面：

①自身的压力

有这种压力的孩子，其实本身是非常自觉的，他们知道中考的重要性，看得太重，所以个自己施压。

②家庭的压力

这类压力，主要是因为家长对孩子期望特别高，灌输"我们家全靠你了"这样的思想给孩子。

③社会的压力

对社会的人才需求方向认识不全，认为不能达到预期目标，可能将来无法生存，所以产生恐慌感。

、青春期问题大爆发

青春期的问题主要在初一初二酝酿，到了初三才真正爆发：早恋、厌学、逃课等等。

建议：面对初三的种种问题，其实家长要先懂得做改变。

然后以朋友的身份与孩子保持联系，因为青春期的特点，他们更喜欢把心事告诉朋友，所以了解孩子，做朋友是很好的方法。

最后这点很重要，再有道理的话不要唠唠叨叨重复说，这会让孩子反感。

这就是关于初中的"潜规则"，如果你现在还没上初中，那你很幸运，先知道需要注意的地方；如果你正在上初中，那赶紧改过来，还来得及。

河南新乡工读学校

注重孩子教育是及不可为而为之，耐心教导才是正确的，上述就是今天讲到的“叛逆小孩全封闭学校教育方法”的故事！，工读学校认为想要克服厌学症，学生一定要注意心态，要对自己有信心，家长要经常鼓励孩子，多跟他们沟通，如果发现孩子有焦虑的情绪要及时疏导，才可以让孩子快乐学习哦。想要了解更多“叛逆小孩全封闭学校教育方法”的信息，可以拨打24小时热线！