我也想知道为什么不上学!是因为穷吗?两个人养不起孩子为什么要生?问一下为什么不上学就是“受害者有罪论?”还有“何不食肉糜”刚学个词是没处用了?这么小就不上学难道不令人惋惜吗?

对不允许的行为家长应坚决而温和地说“不”。例如孩子在买东西时坚持要某款玩具,不买就是说清楚原因不买,不要因为孩子耍赖,或者在地上翻滚,家长怕丢脸就屈从了。这样只会让孩子抓到家长的弱点,而使用同样的手段“制服”家长。对于不允许的行为家长自己也要遵守规则,做孩子的榜样。例如,不许孩子看电视,那在规定的时间内家长自己也不能看电视。

能力不是与生俱来的,而是人在适应环境的过程中逐渐形成的。心理学研究表明,孩子能力的发展有一个关键期,在关键期内,孩子的能力易于养成。过了关键期,孩子能力的培养就显得特别困难。我们常常看到一些父母,孩子上学了,还要一口一口给他喂饭;作业做完了,总是亲自帮他订正错误;进出门总是帮着孩子整理书包。只要孩子存在的地方,就有父母的身影。如此这般,做父母很辛苦,可孩子却越养越无能了。
你会发现很多名列前茅的孩子,他们大多非常自律,有着非常规律的学习和生活习惯。这和父母对孩子平日里的培养和引导是分不开的。其实从孩子上学开始,家长就应该要注意让孩子养成良好的学习和作息习惯了。
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