说白了,融合,拼的就是家长和孩子的社会性!孩子也好,家长也好,上学,为什么非社会性不可呢?这里,解答几个家长面临的难题。

随着孩子升入小初,厌学情绪也更加明显地暴露在家长眼中,但大多数家长在面对孩子的厌学情绪,往往都不怎么在意,也就是因为没有在意,才助长了孩子的厌学情绪,从最开始的讨厌上学,到后面的直接辍学,而最严重的孩子,会对关于学校的这几个词汇格外敏感,但凡提及,孩子就会情绪崩溃,产生头疼及其他反应。

孩子上辅导班、上学时体验到的那个分离感,与她内在那个婴儿体验到的死亡恐惧与焦虑是一样的,这个恐惧已经不能让她再忍受。一说上学,就是死亡恐惧。最近一次咨询,她说在校门口被班主任看到,硬拽着她去学校,她随口说的就是“我要升天了”“我阳寿已尽”,虽然是随口说的,但潜意识里就是死亡恐惧。
导致孩子不愿上学的原因有很多,可能是校园暴力,学习压力大等原因导致的,这个时候如果不及时的帮助孩子解决问题,反而逼迫孩子去独立面对困难,是不是会适得其反呢?
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