即使不知道孩子不上学的原因,也要表现出接近孩子的心情和共鸣的姿态。好好休息,积蓄能量,就可以谈论学校的事情,也可以改变生活。

转折点发生在初三上学期,疫情来了,孩子在家上网课。“我一下看到了学校所有的老师和全部的教学环节,才发现如今的应试教育已经走到了这个地步。”

最后想对家长说,孩子学习的进步也是一个循序渐进的过程,切勿在孩子面前表现出对成绩过度地焦虑,这份焦虑会传到孩子的心里,导致他们更加不自信或者手忙脚乱。
第三,家长应该积极参与到学校事务中来,一方面加强和学校之间的联系,及时了解学校教育动态和方针;另一方面,家长们积极的建言献策,可以为孩子们的健康成长做出贡献。
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