学习是青少年儿童主要的任务,稍微大一点的孩子都会明白,也许很多孩子并不清楚为什么学,但他们知道到了上学的时候必须去学校。即便因为假期后不适应,孩子出现抵触情绪,也要了解清楚原因,任何一件事都一样,最怕的就是忽视孩子内心。

时间管理的要义是及时调整。当孩子没能按计划完成时,家长一定不要指责,要静下心来与孩子沟通,分析原因,帮孩子提供解决方法,并协助孩子一起修订计划。对学习能力不足的孩子,也要从最简单的事情安排起,以免在追目标的过程中迷失自己。

安徽黄山的莫妈妈反映,孩子是一名高一的学生,刚刚开学,在一个即将升入省重点高中的学校,成绩排在中下游。开始学习热情很好,上课很认真,作业完成的很好,可是没多久,孩子就厌倦了每天写作业每天做着同样的事,说不太想上学了,我们该怎么让孩子学习有兴趣?
该校另一位不愿具名的学生家长称,他的孩子在学校也遇到了同样的情况。“上周四晚上开始闹肚子,还没放假老师就通知我去接孩子,说孩子不舒服。”该家长称,他接到孩子时,孩子浑身乏力,回到村后便领着孩子去村卫生室抓药。“村里医生说可能是食物中毒,拿的药吃到周三,孩子也差不多好了。”该家长说,他询问孩子在学校的情况,孩子告诉他是在学校吃过包子后开始腹痛,班上不少学生都出现相同的症状。
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