十岁的小霞不仅成绩优异,人缘也很好,然而就是这样一个人人欢迎的好学生,竟然患上了学校恐惧症。原来小霞患腮腺炎,休息了两个星期,病好后,小霞就不愿意上学,还说自己胸闷,身体不舒服。家长很生气,怀疑这孩子装病,可小霞一向是个乖巧懂事的孩子呀。
已经发生多次这样的事,老师因为管教了学生,家长就跑到教育局投诉。结果教育局不问青红皂白,要求学校处理教师。学校如何敢违背教训局的指令,结果对教师重加惩罚,停课、降级,甚至解除教师职务,调离教学岗位,甚至开除。面对这样的处理,哪个教师还再敢管教学生。如果老师们都不敢管孩子了,孩子们还不都要登梯子上房。闹得更加无法无天。这还是教育吗?这样的教育还能起到教育的作用吗?
妈妈直接把孩子送到学校,用他自己的语言说是助推孩子一把,因为孩子也表达出想上学校,可是暂时没有能力上学校。孩子是需要妈妈的助推,但需要用积极正向力量感的助推,而不是狠心直接把孩子送到学校作为惩罚。(家长千万不要用上学的事或学习的事惩罚孩子,会给他带来不好的感觉,他会更不喜欢学习或学校。)
之前和一个家长沟通过孩子的学习问题,家长跟我说:如果孩子有能力的情况下,就算砸锅卖铁也要供孩子上学,孩子只要能上学历越高越好,绝不放弃。
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