游戏中一些不真实、暴力的内容,不仅会影响孩子的性格,还会导致孤独、易怒等心理问题。儿童也容易沉迷其中,形成心理依赖,造成网瘾。严重影响儿童的身心健康。引导儿童科学合理地使用电子产品已迫在眉睫。
直到今年4月,孩子都没能回到学校,而且状态一天不如一天。后来有一次无意间在网上看到赖颂强老师的视频,他的方法与众不同,讲如何30天帮孩子戒除网瘾,来咨询,问为什么自己孩子无理取闹,威胁家长,网瘾严重,不去学校学习?而且自己也学习了家庭教育知识了,为什么孩子不仅没有能回到学校,还是那样沉迷网瘾?
这个问题,在“双减”文件中早有预示,文件中指明,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用的时间,防止未成年人沉迷网络。只是这简单的一段话,家长们可能不买账。但是家长们要清楚的是这段话正是一个信号,国家会在不久的将来对智能手机里的各项软件有所限制,“青少年模式”的标准肯定会更加严格。
然而小孩子们就没这么幸运了,我们每天上学离家要走出好几里路,带烘坛很不方便。男孩子们性情顽劣,带烘坛上学难免有将它打碎之虞,而且柴灰里的火种如果不更换,两三个小时后也便熄灭了。我小时候喜欢生冻疮,脚后跟和手指经常冻得皮开肉绽,惨不忍睹。我想要是上学的时候有只火炉该多好呀!
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