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我们发现，你越是着急，孩子越是不急。马上就要上学迟到了，孩子突然说想拉屎；你催促孩子快点吃饭，他就“咳咳”干呕……家长越是唠叨，孩子越是会用磨蹭来对付家长。
大家都是过多关注孩子的成绩，家长一边为之付出高昂的成本，一边反复焦虑。家庭教育变成学校教育的附庸也就算了，教不好还很可能都是“家长有重大问题”。可以这么说：80%以上的家长其实都是在不理性地参与教育，因为这些教育都本该属于学校教育的范畴。
处在这个阶段的孩子，非常的重视父母对自己的态度。父母在行为和语言上的支持，可以有效的帮助孩子，克服自己的内心里轻度焦虑。由此，当孩子有行为和语言上的焦虑产生时，我们要及时全面寻找，引起孩子焦虑的原因，深度理解孩子行为背后的含义，更好地帮助孩子消除焦虑感，促进孩子对父母的信任感，促进家庭和谐团结。
这些原因普遍存在，那么家长们要理解孩子，当孩子害怕甚至哭闹的时候，家长要有足够的耐心才行，如果孩子本来就心情难受，家长还特别生气不耐烦，这样做只会火上浇油，送去幼儿园更难了。
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