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我在买平板之前问了很多用过平板的同学，到底课程需要上有多大帮助，当时没有给自己提“无纸化学习”的要求，也没有特别限制自己用于娱乐，就是觉得做笔记看视频方便，画画也非常方便（本人用不惯数位板），更舒适的娱乐也是一种好的生活体验叭，沉迷电子产品的话就算只有电脑和手机也还是会沉迷，更多的是心态。
深圳一学校老师假期后，按学生作业完成情况进行了排序，学生受到了委屈，向家长哭诉，宝爸宝妈立刻把老师告到教育局，投诉原因是老师进行了成绩排名；不少家长反应，由于现在学校布置作业量极少，假期让孩子看书巩固下知识，遭孩子怼回，成了家长说不得的小霸王。
首先问自己，孩子的心理健康和学习成绩，哪一个对你而言更加重要？孩子在家这一个月的状态如何？这一个月，除了「不去学校」本身以外，还出现了哪些令人担忧的问题？该怎样解决？假如强迫孩子入校学习，她就一定能学进去吗？或者说，就一定会比在家学习的效果更好吗？孩子的个性和学习习惯是什么样的？主动性如何？自律性如何？孩子不愿上学，有没有自己做出在家学习的计划并积极履行？如何确保她的计划每天如期履行？弱势学科在没有老师的帮助下怎么进步？
孩子的意见若能得到父母的采纳、重视，无疑能增强孩子的自信心、自尊心。现在很多家庭，父母的控制欲都太强了，而这种控制欲不仅会让父母自己感到焦虑，还会让孩子也很容易焦虑。
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