贵州哪有网瘾教育学校五大靠谱排名_家里儿子早恋了

每天去幼儿园上学时，表现得很兴奋、很期待。早上收拾整理出门非常顺畅和配合。孩子到了幼儿园就很迫切地找同学、老师玩，能够开心与父母告别（当然，到幼儿园新环境初期，有的孩子可能会因为有一些分离焦虑而粘父母，但这只是暂时的）。放学了，孩子很高兴看到爸爸妈妈来接，但是仍然愿意继续和幼儿园的小伙伴们继续玩一会。回家后，有足够理解和表达能力的孩子，很开心地讲在幼儿园发生的事，或者在家里模拟在幼儿园做的事。孩子对幼儿园里的某一位或者某几位老师很亲近，也很喜欢他们，看到这些自己喜欢的老师很开心。

家庭教育作为人生教育最早，影响时间最长的一种基本形式，是孩子成长过程中起着十分重要的作用，是其他教育不可代替的。一个好的家庭教育对孩子来说有着重要的作用。在这为期五天的家庭教育培训里，培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题讲座，也有学员的互动讨论，让我最难忘的是与同仁互动式交流、评论，在交流、评论中教师共同探究、集思广益、各抒己见，大家的观点来得更直接、更朴素、更真实。在交流中得到启发，得到快乐。回首五天来的学习，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。培训期间我始终怀着饱满的热情，认真听讲，仔细做笔记，积极参与讨论，通过培训提高了我对家庭教育的认识。

开篇的这个文案是国家在7月24日发布的通知，主要思想是构建教育生态，促进学生全面发展，减轻作业负担，科学利用课余时间。其中，在科学利用课余时间部分，提到了“引导学生合理使用电子产品，防止网络沉迷”。老实说，这是一个很好的通知，虽然有些老生常谈了，但也看出国家对于年轻人的重视，现在确实很多小孩子用电脑和手机太多，近视的情况非常严重。但在这篇几千字的通知中，关于网络沉迷部分只有半段，更多是在讨论规范培训机构之类。最终，我们也知道了结果，国内的培训机构事业受到了巨大打击。

再次，让家长意识到自身存在哪些不合适的表现。例如，不信任孩子，总觉得孩子还太小，焦虑不安，过分担心；放任孩子，孩子一进入小学就不管不问，认为上学了就是学校教师的事；包庇或纵容孩子，不敢或不愿正视孩子的问题，千方百计为自己或孩子找理由。