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贵州的确有不良少年管教封闭学校实力排行榜_我家小孩不爱回家
经常听周围的人聊教育的话题，一位同事的孩子在北京上学，据说，那儿的孩子大部分都上北京的名校，少数的人才到其他省份上学，即便是那样也比我们的孩子上的学校要好。也就是说，你在哪上学，很大程度上就决定了你被划分到哪个层次，当然这也不一定绝对，但如果做到平等共享，只有付出更多的努力才能获得同等的教育或工作机会，这就是不可更改的事实，当它顽固的像恶疾一样存在时，你能做的只有去改变你能改变的，做好自己能做的，勇敢的面对现实，无惧风雨。
网友分析，硕士妈妈虽然未在视频中过多提及自己的教育方式，但其开头便强调“985出身”“人才”所表现出的对学历的执念，对于孩子成绩的重视。同时，“从孩子一年级开始”的陪伴式教育，一定程度上透露出对孩子自我发展空间的压缩，以及父母对孩子过高的期望。家长的这些高要求、高标准，高期望，在家长看来是理所应当，但从孩子的角度出发，那些过重期望只会成为厌学的源头、反叛的助燃剂、成长的精神负荷。
所以请家长们和学校一起规范管理手机的使用，让手机成为学生的学习助手。我校是寄宿制学校，请各位家长严格管控学生的手机，不可将手机带入校园。手机是把“双刃剑”，用好了可以助力成长；如果陷入“手机依赖”，沉迷网络和游戏，不仅会伤害视力，还会严重影响学习、生活和身心健康。毋庸讳言，未成年人心智尚未成熟、自制能力相对较弱，一些学生沉迷于手机不能自拔，年纪轻轻就成了“低头族”。现实中，这样的现象已不在少数，加强管理和引导确实很有必要。
通过本次活动，使家长们认识到了家庭教育对青春期的孩子健康成长的重要意义，也学习到了正确的教育方法和经验，促进了家长家庭教育能力的提升，获得与会老师、家长的一致好评；同时也为进一步提高学校家庭教育能力，加强家校共育发挥了积极作用。
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