在集体中获得归属感,这种归属感的获得对于孩子愿意去上学,觉得上学并不是一件非常有压力的事情。正是因为孩子在集体当中有归属感他才乐于每天去上学,克服困难去上学,但是融入集体有困难的孩子,经常会感到自己被同伴所拒绝,而不是被同伴所接纳,他就会经常感觉到孤独不安,甚至孩子是不愿意去学校的。。

家庭教育,家长要善于倾听,多与孩子交流沟通;以正确的方式指出和改正孩子的优点和缺点,为孩子创造一个良好的学习环境。

其实,会不会教育,这不是主要问题,有没有付出教育的努力更重要。孩子能够改正,不是因为我们妙语生花、高屋建瓴,而是因为他们感受到父母对他们的爱,才决定改正。我酒友的孩子因为早恋,不去学校上学了,我们好几个人轮番上阵,一点作用也没有,后来有一天自己背上书包上学去了。
和孩子多交流,观察孩子的心理状态。针对一年级新生,家长可以通过对小学生活的描绘,激发孩子上学的兴趣。及时了解孩子的困扰,帮助孩子克服焦虑。
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