我自认为我比他幸福。我的老公对我的孩子视如己出。他的孩子和我的孩子结伴上学再结伴回家,上的私立学校。一年十几万的那种。

对于这类的孩子,家长首先要找到孩子自卑的原因,然后在完成一项任务时不断地将任务进行拆解,完成拆解的每一步都给与一定的奖励。

老师或家长可以采用“编故事法”来了解孩子。给出一个矛盾的开头,比如“小明总是晚交作业。昨天晚上写好了作业,今天上学路上,却不小心弄丢了。”让孩子根据自己的喜好去补全故事。“是你的话,你会怎样解决?”
本次讲座有效地促进了家长们树立科学正确的家庭教育理念,探索、传播了家校合作的新方式,为家长提供了可借鉴的生动样本、可复制的鲜活经验。讲座结束后,家长们踊跃发言表达自己的收获和感谢。不少家长在朋友圈中晒出讲座内容和自己的收获,期待日后学校有更多家庭教育方面的课程。
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