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传导给宝宝快乐积极的情绪。家长在宝宝面前表现出来的焦虑会直接影响到宝宝，从而把焦虑也带给宝宝。家长面对孩子应保持积极愉快的情绪，传导给宝宝快乐的心情，有助于缓解焦虑。
所有的教育都是为了使人“成为人”，注重孩子的德行，重视培养孩子的公民意识和公益意识，应是家庭教育的重点内容。
由于某些特殊经历和感受，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”，家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。
网络与新媒体环境下，对生的媒介素养提出了更高的要求，生在网络与新媒体平台使用上存在意识薄弱现象，不能有效利用媒介信息，合理的控制上网时间，更有甚者会沉迷于网络游戏不能自拔，网络失范现象时有发生。高校要建立一支高素质的网络媒介师资队伍，定期组织幵展网络媒介素养的学习、培训和交流，组建团队幵展研究，同时对研究成果迸行推广，俑保网络与新媒体环境下高校网络媒介素养教育工作可持续发展。教师要能主动学习网络媒介素养教育理论和新媒体信息相关技术，及时更新教育观念，灵活运用新媒体信息工具与学生之间进行交流互动，提升网络媒介素养教育水平。
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