学习、写作业一直都是家长与孩子""斗智斗勇""的一项工作,家长们用尽方法,只为了让孩子乖乖上学。可很多家长以为把孩子送到学校便""高枕无忧""了,却忽略了孩子们心里不想上学的念头。

助力家庭教育发展,日益成为学校聚焦的重点。在杭州市临安区晨曦小学,有这样一套家校协作模式:设立家长议事团和家庭成长营两大群体,引导家长参与学校管理和班级建设,提升家长的家教水平及能力。“手机使用问题是很多家长与孩子的冲突来源,通过家校紧密合作,就能取得好的效果。”校长庄瑞明介绍,首先,让家长与孩子约法三章,在家庭生活中严格执行一套规律的生活作息。其次,对于有抗拒心理或者无法抵抗诱惑的孩子,邀请班主任电话谈心。最后,每到双休日由班主任布置记录户外运动美好时光的“任务”,督促学生和家长一起走出去,远离网络,做到有效亲子陪伴。

如果你认识到自己的孩子容易过度使用电子产品,那么与他协商出一些硬性限制就非常重要。他必须遵守已和你商定的限制,以便还能继续使用电子产品。在某些极端情况下,例如一个孩子会因为父母拿走他的游戏手柄而威胁父母时,家长就应该寻求专业帮助了。我们还建议要帮助你的孩子发展社交技能,因为许多人转而沉迷于新技术,就是因为这是他们唯一能感到舒适还能联系上其他孩子的环境。
??作息习惯:家长应该帮助孩子及时调整作息,尽量按幼儿园的作息时间要求孩子,做到早睡早起、按时午睡,让孩子逐渐进入上学状态。
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