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部分家长可能遇到过这样的问题，孩子不愿意去学校，无论家长怎样苦口婆心，软硬兼施，孩子好像十分恐惧，学校死活不肯去上学，这是低中年级小学生中经常出现的一种现象，我们称之为学校恐惧症。
济南市历城区洪家楼第二小学的校长钱年亮表示，教师和家长都是教育者，要让教育者先受教育，学校将家庭教育指导服务纳入工作计划，为教师专业培训创造条件。老师在开展家庭教育指导工作时，要遵循家庭教育规律、青少年儿童身心发展规律等，熟知家庭教育和儿童发展相关理论，提醒家长以理性态度看待儿童成长过程中出现的各种问题。
小编的一位亲戚的孩子，小时候就特别的调皮，完全不喜欢上学读书这件事情，从小就是各种的上课不听讲，不做作业，考试倒数。而这种情况一直持续到孩子上初中，家长们以前觉得孩子小，不懂事，但到了初中就多少有些“认命”的感觉了。
情感的缺失是现代家庭的普遍特点，成人忙于工作，很少有时间跟孩子沟通，孩子缺乏模仿对象，语言学会机会少，自然开口的慢一些，这是现代孩子说话晚的主要原因。任何辅助方式都不如家长的陪伴效果更好，所以为了孩子的健康成长，不管是学习语言还是学其他东西，家长都该多陪陪孩子。
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