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因为孩子从小到大都是我带，即使三岁了还整天跟妈妈撒娇，黏人。我们担心孩子在入园期间会迎来分离焦虑的高潮期，为此我们做了以下准备，以供参考。
厌学是每个学生在不同的学习阶段都会面对的一个共同的问题。厌学症不仅影响学生的学习，而且对于学生和学生之间、学生与老师之间、学生和家长之间的关系，造成了严重的负面影响。如何将厌学的情绪降到最低，如何将厌学症的负面影响减少到最少。是所有的老师以及家长需要共同面对的问题，厌学可以分三个阶段，针对学生的厌学症制定了简单的应对策略。
一次考试失利，小优焦虑、自责、抑郁，再也不愿去上学了；家长催他、跟他讲道理，孩子就一句“我累了”；更开始沉迷游戏，你骂他，他哭着说找不到学习的意义…一次咨询，小优偷偷跟我说，“我闭着眼都能考前十，但还是觉得，学习没意思，只是为了讨好父母。”
但凡来到我们学校，就一定能看到他。一个衣着干净整洁、质地款式不错、个头不高、白白净净、和同龄孩子比起来略显瘦弱的小男孩，他就是佳乐（化名）。佳乐不仅是家里的宝贝疙瘩，也是我们所有老师共同的孩子。
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