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广东的教育孩子叛逆的学校专业吗_小孩沉迷游戏
金秋九月，新小班的孩子们已经入园一周了。面对幼儿园新的环境和生活。孩子们在入园初期会出现不同程度的分离焦虑，对幼儿园新的环境适应困难，其突出的外在表现就是：哭闹，发脾气，拒绝参加幼儿园老师组织的各种活动等现象。那么，家长该如何帮助孩子渡过新学期的适应阶段，高高兴兴的去幼儿园呢？
这也是大部分家长存在的问题，当孩子开心的和你分享一件事、一样东西的时候，家长往往不能积极地回应孩子，孩子没有得到任何回应，心中的失望就会积累一分，如果失望次数太多，家长的话对于孩子来讲就会失去效用，这也是孩子行为叛逆的原因之一。
这场闹剧终于结束了，小女孩儿不情不愿的停止了哭声，慢慢走进学校，看到这个场景，想必一些家长也深有体会，很多家长也经历过自己孩子不愿意上学的过程，一般在这个时候，家长说什么孩子都不会听，不管是耐心给小孩子说道理还是强硬拽拉孩子，基本上都没有什么用，那么这些学生为什么会对上学有这么强烈的抵触心理呢？
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步和为了孩子的明天。初二是极其重要的学习阶段，初二的学生已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往，他们认为自己已经长大，不希望别人对自己多加管束，然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，正处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长老师作对，以此显示自我个性。初二又是关键的一年，抓住初二，即抓住了初三。
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