后来的入托生活证明,这个提前的入校体验对缓解她的分离焦虑很有帮助,一周左右,2岁的树苗就适应了托班生活。但很可惜,这段托班只过了一个月。奶奶从老家回来后心疼孩子太小,北方入冬了天冷,就没再送孩子去上学。但这段托班的经历显然给树苗留下了对上学很美好的印象,以至于停学后很长一段时间,户外活动时经常会指着去托班的那条路说,去上学,去学校。

厌学孩子不仅不爱学习、不想学习,还会性情不稳定,家长需要去了解关心孩子的情况,先稳定孩子的情绪,再给予孩子积极的暗示。

不仅如此,自20世纪50年代以来,儿童的焦虑水平也大幅上升,现在,9岁的孩子就可能出现焦虑发作。一些研究表明,在儿童身上,考试焦虑现象愈发普遍,这可能是由学校考试次数的增加,以及家长过高的学业期望所致。
孩子突然不愿意上学。平时乖巧、上学准时的孩子,突然出现逃学、装病请假等情况,表明孩子厌学了,或对上学产生了恐惧。
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