孩子上学后常住家里。母亲又开始隔三差五给我们送吃的、送买好的菜。每个周末来接走孩子,给我们夫妻留下独处的时间。

其实学校对于接孩子的教育是真对于课本上的知识,但是即便如此家长也是应当配合老师的工作,但老是也应当明白,孩子上学的目的除了要接受教育之外,也是家长们无暇顾及教育的诉求,如今很多学校都将责任推给了家长,老师确实应当反思一下。

在素质教育中,更多的需要家庭和学校有良好的反馈与衔接。三岁看小七岁看老。孩子没上学之前的基本素养、道德、能力,是需要家庭有更多付出的,这样也便于孩子进入校园后,更好的融入、适应这个新的环境。但是大部分孩子的父母们有时间嘛?有精力嘛?可以不用背负20年的房贷嘛?教育带来的焦虑怎么缓解?能996、007后,还有耐心对自己的孩子嘛?或是再造人口?当这个信息爆炸的纪元反复冲刷着你和孩子的大脑,你还能及时帮助他/她明晰什么是真伪?什么是善恶嘛?
男孩""百折不屈"",口中脏话频出,看来对上学一事""恨之入骨""。妈妈找来了班主任,在班主任的温柔劝说下,孩子""意志松懈"",略有不情愿地走进了教室。我在想:小孩子对于刚接触不久的教室、课堂、同学,理应像刘姥姥进大观园那般饶有兴趣,为什么不喜欢上学呢?
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