如果你觉得很难走出沉迷,不妨寻找一个「替代品」,比如按照孩子的兴趣爱好,选择性的让孩子学一学乐器、做一做手工、画画、旅行、运动等等,来分散孩子的注意力,这样他们对手机等电子产品的兴趣就会慢慢降下来。

结语:小编觉得,延时课可以让有需要的学生参加。有家长希望早一点接孩子回家,可以不参加。孩子每天在学校10几个小时,确实时间很长了。如果强制性让学生再上课2小时,可能会有学生产生厌学的心理。而且这种延时课,也增加了老师工作的时长。

是的,于此同时,我们还注意到另一个现象就是,孩子回到家中,能吃能喝,能玩能睡,尤其是看电视、玩手机,而把学习忘的一干二净。一提上学,一提学习就发脾气,甚至大喊大叫。
纪录片里的孩子们居住的地方,多是地处偏僻,要遇到同龄孩子不容易,即使有同龄孩子,在家里也得帮家人干活。因此,对于很多孩子来说,去学校能见到朋友,也是他们上学的动力。
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