看完以后你会觉得,更像是一位慈祥的长者,在给人们絮絮叨叨的说着自己童年的往事,回忆过往的一些有趣细节,没有华丽辞藻也没有励志鸡汤,甚至没有就“为什么孩子要上学”来个深刻的探究和讨论。

她悲愤不已,埋怨说学校的老师们难道就没有孩子、难道就不怕受到报应。她只是想要一个真相,为她的孩子的死讨回一个公道。

看到孩子这样,刘妈妈根本无法控制自己唠叨的行为,内心很焦虑;后来又没收了孩子的手机,断电断网,企图用“堵”的办法,控制住孩子的玩手机。
当家长发火的时候,多半是因为孩子的反应不在自己期待的范围内,感觉对孩子的预期失控了,引发焦虑,焦虑引发指责。
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