这样一天一天的煎熬着,有时一周能去三四天,大概持续了三周的样子,到后来孩子说起上学,就手心发热,头晕。一副受惊的小动物样,也实在不愿意逼迫孩子,就在家复习吧。带孩子跑跑步,去咖啡厅,去图书馆,到处散心。孩子情况还行,只要不提上学,那也还好。那就好好呆着吧,那些想了没有用的东西也不必再想了。只要孩子在,先这样吧。

从上述中我们不难发现,妈妈的情绪失控很大原因来源于孩子,而孩子情绪失控的表现又源于妈妈的打骂。这些坏情绪就像”多米诺骨牌“、“蝴蝶效应”一样,在家长与孩子中不断的循环着。这样的场景,其实在自闭症家庭中非常地常见。

在上学之前,父母会给孩子报相应的兴趣辅导班,上学之后,自然会尽自己所能,让孩子上较好的学校,一般而言,好一点的学校学习氛围好,升学几率更高。而这其中,是需要一定的物质条件作为基础的。
自卑,你没听错!因为年纪大而产生的自卑,原本不属于这个年龄段孩子该有的特质,却确确实实在我身上发生了,并且伴随了我整个上学时代。
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