其次要观察孩子近段时间的心理波动以及情绪状况,发现一些细微末节和诱发孩子不愿意上学的原因,本着发现问题解决问题的思路,深层次剖析不愿上学的原因。如学习困难、学习成绩下降、受到校园霸凌等等。

要想对孩子进行很好的家庭教育,首先就必须要足够了解孩子的内心真实想法,而了解孩子则需要家长通过与孩子的沟通来了解他。在与孩子的交流中,我们能够更清楚他心里是怎么想的,对待事物的看法又是怎么样的,只有足够了解孩子,才能够对孩子进行更好的教育。

父母忙了大半辈子了,一直说,等你大了,就不管你了,等你结婚了,就管不动你了,等你有孩子了,就懒得管你了,等你孩子上学……等的她都老了。
疫情过后实地考察小学。家长可以带孩子到附近小学的门口去看看小学生上学、放学的情景,教孩子认读小学的校名、门牌号,认识小学附近的建筑物、公交车站,以发展孩子的空间知觉,增强孩子对小学的感性认识。
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