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任何事情都有两面性，虽然家长有很多理由希望学生提早入学，但是也有部分家长认为学生过早上学并不是好事，首先来说晚一年上学，孩子无论是身体还是心理上的发育都更加成熟，入学后会更加适应新的环境，不至于太依赖家长，天天上学哭闹。
1月15日下午，我院依据《中华人民共和国家庭教育促进法》发出我市首份《家庭教育指导令》。为了让此次家庭教育能够得到更好的落实，我院与妇联、学校等部门对接、联系专业家庭教育指导老师在我院“青春蔚蓝”工作室开展家庭教育指导，刑庭未成年犯罪审判团队、指导老师等为家长和孩子上了深刻的一课，要求孩子与家长共同正视出现的问题，家长反思在履行监护职责过程中的不足，共同制定解决问题的方案，告诫家长要强化监护意识、担负监护职责、做好家庭教育，妥善处理家庭生活中的矛盾，让孩子在温暖、快乐的家庭氛围中健康成长。
如果孩子已经沉迷网络，需要着手改善电子产品使用管理计划，避免简单粗暴地没收。可以根据孩子具体情况细分具体目标，例如：本周规定每天使用电子产品45分钟，下周调整为每天35分钟，通过循序渐进的方法最终达到合理的网络使用时长目标。可以在剩余10分钟时提醒孩子，让孩子逐渐体会“结束”的概念，避免不合理的拖延。
厌学可表现为很多种形式，家长要善于识别。如：孩子变得不爱上学，不愿见老师，甚至每到上学前，孩子就喊“肚子疼”“头痛”；有的孩子不愿做作业，一看书就犯困；即使在没有外界干扰的情况下，注意力也常常不能集中；有的孩子虽然也在看书，却“看不进去”；不愿大人过问学习上的事情，对父母的询问常保持沉默，或者表现烦躁，或者转移话题；上课时常打不起精神，课后却十分活跃，表现为“玩不够”。厌学的极端行为则主要表现为逃学。
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