可当第二天早晨妈妈又要他上学去时,孩子感到迷惑不解:“要我再去?”原来,孩子只对上学的第一天有准备,感兴趣。
结果到了五六年级,孩子成绩突然遭遇滑铁卢。家长一脸莫名其妙的看着孩子越学越差。家长只责怪孩子长大越来越不省心,却不知道背后的原因,是自己让孩子因为全会而不学习,剥夺了孩子养成学习习惯的过程。
幼儿园生活究竟是什么样的?幼儿园老师是什么人?面对孩子的疑虑,家长可以通过生动的绘本故事向他介绍幼儿园的人、事、物,学习故事中主人翁的积极心态,让孩子渐渐信赖老师,从而缓解入园焦虑。
我在想,造成这种情况的原因,到底是因为学校布置的作业太多了?是学生们太贪玩而耽误了做作业?还是家长们根本没有督促孩子完成作业呢?
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