有些小朋友愿意上学,只是无法认真上课。家长可在家里安排固定的学习时间,比如一起回顾今天的知识要点,还可以寓教于乐,猜谜写拼音等,让孩子适应学习节奏,尽早进入状态。

一年级班赵同学的爸爸说:“因为应急管控的原因,孩子奶奶无法来照顾他,学校能为孩子安排老师进行看护真是解了我们的燃眉之急,看到看护老师发来的他在校学习吃饭的照片,我们也就放心了。”

作为家长,特别是低龄孩子的家长,这种焦虑、紧张的情绪,表现得尤为明显,多源于对孩子校园生活的担忧,如孩子能不能适应学校生活、学习状态怎么样、能不能融入班级、同学老师好不好等等多方面。适当的焦虑其实并不是一件坏事,家长会更周全地考虑问题,并做好应对策略。
吴谦:沉迷和追逐霸权的人总觉得别人在觊觎自己的霸权。长期以来美方一些人沉浸在“受迫害妄想症”中不能自拔执意捏造根本不存在的“中国军事威胁”其目的无非是为自身谋求军事领域绝对优势、维持全球霸权寻找借口。探其病因则是对中国的认知出现了严重的偏差采取了错误的对华政策。对此中国军队一向予以坚决反对。关于所谓导弹标靶问题我们要求美方在指责中国之前先认真反省一下自己。
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