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“建议从现在开始，家长要按照孩子上学的时间安排作息起居、一日三餐。”易康秀表示，在开学前帮孩子提前调整好生物钟，以便孩子适应开学后的“时差”变化。她强调，帮助孩子调整生物钟需要循序渐进，比如每天提前半小时叫孩子起床，不要强求立马和上学时作息一致，以防孩子一下不适应，容易有起床气，发生亲子冲突。
像家长提出来的“厌学症”，评估时是需要和家长多探讨的：比如家长认为孩子是什么问题，厌学症对家长来说意味着什么，家长对学校的教育制度有什么感受，家长面临着哪些压力等等。
比如，早上孩子拖延，索性直接向单位请假，也不再催，拖到几点算几点，迟到了也不向老师解释，让老师该批评就批评。类似的情况，都让孩子自己承担责任和后果，相信用不了几次，孩子就能意识到，这些都是他自己的事情，拖延症就能明显好转。有可能再到上学时，反过来催着家长快一点，以免上学迟到了。
我的孩子在肥东一中高二（29）班读书。20xx年月20日上午，我参加了学校召开的家长会。说起来很惭愧，孩子在高一时，因为有事未能参加家长会，孩子不高兴，自己也觉得不光彩。因为，孩子的健康成长需要家庭、学校和社会的共同努力，作为孩子的监护人有责任也有义务和孩子的老师通过家长会这一平台加强交流，就孩子的教育问题进行探讨。参加家长会前，孩子告诉我说：“我们老师说了，家长会主要是帮助家长提高教育孩子的水平，所以，你必须参加。”参加完家长会，我确实感觉受益匪浅，很有收获。下面就参加家长会的总体感觉和学习收获两方面谈几点心得：
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