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重庆什么是教育叛逆孩子封闭式学校哪个学校好_家里闺女有点抑郁
孩子小一点的时候，不愿意上学，每天上学前各种耍赖拖延，不去学校，思想工作做到口干舌燥都见效不大，最后还是威逼利诱才把孩子送去学校；
承办检察官通过调查发现，小康父母忙于生计，疏于对其进行管教，导致小康染上不良习惯，进而走上犯罪道路。因此，承办检察官结合案件实际，对小康母亲进行了家庭教育指导并送达了《家庭教育责任告知书》，敦促其切实履行监护职责，小康母亲当场表示，以后一定加强对小康的管教和陪伴，并签订了《家庭教育书》。
加强家校合作。学校要通过电话、微信、短信等形式，经常了解中小学生居家学习生活和身心健康情况，指导学生家长加强与孩子的沟通交流，尊重孩子的健康情趣，培养孩子良好的学习和生活习惯。指导家长积极引导学生按时作息，经常参加户外活动，主动承担家务劳动，科学合理使用电子产品，不沉迷网络游戏。各地各校要持续关注外来务工随迁子女、农村留守儿童、孤残儿童和经济困难家庭儿童假期生活，重视做好假期控辍保学工作，使每个学生都能度过一个安全、愉快、充实的假期。
的确，随着《家庭教育促进法》的出台，反思过去，的确存在着家庭教育责任边界不清的问题，许多家长不知道应该承担家庭教育，不懂家庭教育，要么把孩子推给老人养育，要么把教育责任全部推给学校，导致家庭不像家庭。而学校不但要承担学校应承担的责任，还要承担教育家长的责任，承担家庭教育的责任，导致学校不像学校。
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