没有任何偏见,只是做个假设:山里的孩子如果处在一个封闭的环境下,家长又如何让孩子爱上学英语呢?还是得靠家长来进行合理的引导,创造机会满足孩子的学习成就感。

虽然双减执行,但是还有很多家庭的家庭教育依然是有条不紊地进行,这样的家庭则不需要外面的家庭教育指导,因为他们自己很清楚该如何教育孩子,也只有他们自己知道什么样的教育方式更适合他们的孩子。

就像这个孩子一样,早上上学之前,他可能是不吱声,但是也不起床。这也是孩子焦虑的一种,这种焦虑体现在学校的环境中,我们也称之为学校的焦虑。
同学家庭经济情况比上不足比下有余,两口子加起来一年四十万是有的。孩子好不容易拿到学校上学的资格,就还是努力收紧裤腰带让孩子去了。
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