一些孩子放学回家后能躺着绝不坐着,自己的事情能不做就不做,甚至连作业能拖就拖,这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情,没有教会孩子独立,导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成,害怕老师谴责而不愿上学,总想待在家中玩耍。

而责任心,更是重点中的重点。每一个孩子交到我们手里,都承载着父母和家长的期望。除了给孩子上完这一小时课程以外,还有非常多的事情要做。我们需要分析和了解每个孩子的上课细节和情况,上完每节课后都应该要反思孩子会出现这种情况的原因。是上课的设计有问题,还是辅助没到位,或者强化的方式不尽如人意,而作为老师又应该如何调整和修改。除此外,还有和家长的沟通,如何给家长呈现和表达孩子的每一点情况,也是我们需要额外去思考和实现的事情。

而这种变相的引导,往往让玩家深陷其中,不能自拔,而随着游戏者的低龄化,很多玩家甚至还不到十岁就已经开始沉迷游戏。
电子产品最怕孩子沉迷其中,我觉得完全没有必要卸载掉或者是禁止观看娱乐app,毕竟想要彻底禁止是很难做到的,所以,家长每天监督孩子观看时间,和孩子形成约定,让孩子意识到规矩和分寸的重要性就可以了!慢慢的孩子就会知道自己什么时间该使用电子产品,使用多长时间!
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