这些根源的问题没有缓解,孩子就会内心抵触上学,实际上,在他们的体验中:上学带来的痛苦远远>其他。这就产生了回避。回避一旦强化,就会陷入一个死循环。这就是最难的地方。

为了让孩子更好地适应新环境,家长可以带孩子去幼儿园转转,让孩子在感受新学校。家长可以选择在幼儿园上学、放学时间,让孩子去观察。并向孩子,自己会亲自接她,让她心里有安全感。

我不由在想一个问题:学习好的孩子可能都胆小,不想干违规的事情。因为我上学那会儿也是,我的成绩挺好,但谁要让我帮着传答案,我是不敢传的。倒不是不愿帮忙,而是内心深处真的害怕老师,害怕这种违反规定的事情。
了解清楚孩子哭闹的根本原因,是家长与孩子之间有效沟通的重要桥梁,也是帮助孩子解决问题的根本方法。面对孩子不同的原因,需要作出的解决方法也有所不同,用对了方法才能真正让孩子停止哭泣,积极上学。
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