一面看着孩子不上学,如热锅上的蚂蚁,日也催促孩子,一面又怕说多孩子烦,反倒齐了反作用,让孩子更加厌恶上学,弄巧成拙。而孩子吗,有的对学习毫无兴趣,索性成为“伪佛系”青少年,随波逐流,完全抄不到人生目标放纵自己。一边又觉得自己应该上学,进退两难,苦不堪言。所以两边僵持,几乎没有赢家。

背后的原因就是因为家长没有让孩子去幼儿园接受超前教育,导致孩子在后来不能理解老师上的课,然后回家也不能让家长讲给自己听。

仪式感一定是要固定的,刚开始送孩子上学,孩子可能会哭闹的,不愿意离开妈妈,但是妈妈要坚定的告诉孩子,妈妈要去上班,你去上学,妈妈晚上会来接你的。千万不要孩子哭闹就直接接回家。
其次,我们看到现在家庭教育往往也不像家庭教育,家长承担了很多学校老师的工作。比如在家长会上,老师和家长沟通的都是课讲到哪了、作业是什么、怎么批改、怎么帮孩子复习……当家庭教育学校化,生活就被忽略了。
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