因此,最渴望你们好读慎思。网上有个段子,说,“天将降大任于斯人也,必先卸其QQ、删其微信、封其微博、收其电脑、夺其手机、摔其ipad、断其wifi、剪其网线、使其百无聊赖。然后静坐、思过、读书、弹琴、练字,而后必成大器也”,虽是调侃,但不无道理。当今世界充满诱惑,最无奈的恐怕是手机的使用了,多少青少年沉迷手机游戏,沉迷网络不能自拔,耽误了学业,浪费了青春,自毁了大好前程。同学们,生而为人,短短数十载,一定有比玩游戏更值得珍视的东西,当我们追求精神满足的时候,一定要记得立足现实,当我们仰望星空的时候,一定要记得脚踏实地,有一种情怀叫自爱。

《家庭教育促进法》明确,家庭教育要尊重未成年人身心发展规律和个体差异,贯彻科学的家庭教育理念和方法。在学习能力方面,并非每个人都一样,应承认有个体差异。博士“虎爸”对孩子的期望值过高,采取了不适当的拔苗助长式教育,而且,其教育方法过于简单粗暴,经常性使用侮辱性字眼进行谩骂,有时甚至出现殴打行为,有对未成年人进行精神侵害的家庭暴力行为,应依法制止、纠错及处罚。

焦虑症是指孩子的焦虑,已经发展、扩大到严重影响日常生活的地步了。有一些研究显示,在儿童当中,大约有10%左右的孩子,受到焦虑症的影响。
孩子们也许对校园生活兴趣了了,甚至产生了强烈的对抗情绪,不少孩子在入学前,一定要大哭一场,以表达自己不想上学的意愿,也有些孩子一上学就拖拖拉拉,上课的状态也不是很好,学习效率比较低。
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