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一年级老师们就特殊时期的居家学习提出一些小建议：居家学习，身体调适有讲究，一定要注意保护眼睛；建议家长帮助孩子改善情绪，树立良好心理状态；制定全家日常作息表，做到规律有序地生活；制定电子产品使用规则，防止孩子沉迷网络；家长们帮助孩子判断信息，做到不信谣、不传谣；对孩子加强生命教育，增强孩子自我保护意识；分享抗击疫情感人事迹，传播社会正能量。
而出现这种情况的原因，多半是因为家长对于孩子的陪伴较少，或是过于轻视孩子的意见和感受，让孩子觉得自己不受家长的重视，从而导致自身的安全感缺乏。
父母是孩子成长道路上最好的引路人，如果父母很少看电视、盯手机、玩游戏，不做“低头族”，那么孩子沉迷电子产品的可能性也会很小。
家庭教育是家事，也是国事，随着《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施，更是任何家庭都不能回避的正事。家庭教育需要科学的引导，需要专业人士的指导，但正事绝不是一个证的事儿。且不说家庭教育指导师培训市场鱼龙混杂，考试内容乱七八糟、考试形式自己掌握、考试人员无有不过、发证机构形形色色，就算拿到了指导师证，就一定有指导他人家庭教育的资格了吗？
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