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生命化教育发起人张文质老师说:每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次,它决定一个人身体各方面的上限,而后天的家庭教育,则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。
听完故事,作为家长的你们作何感想呢?这个故事告诉我们:倾听最重要的是要耐心地听下去,因为有时我们自以为是的打断与推理可能误解孩子,更可能关闭孩子与我们沟通的大门。
这是孩子建立探索能力的时期,带着孩子探索新鲜、好玩的游戏,对孩子的探索行为给予鼓励,帮助孩子形成自主性。
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孩子出来后,跟她说明课程比较难预约:今天的试听课机会难得,后面就没有机会听课。也许孩子不太懂,也可以尝试沟通,今天这一点没有说明。
孙海洋的好朋友,前调查记者邓飞(微博打拐、免费午餐发起人),更是发文大赞孙卓学校的老师,他说老师承受了很多压力,用爱和善意保护了孙卓,寒夜里送别孩子,目送海洋一家顺利离开,他们展现了正直和仁义,是令人尊重的师者。
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