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经常听周围的人聊教育的话题，一位同事的孩子在北京上学，据说，那儿的孩子大部分都上北京的名校，少数的人才到其他省份上学，即便是那样也比我们的孩子上的学校要好。也就是说，你在哪上学，很大程度上就决定了你被划分到哪个层次，当然这也不一定绝对，但如果做到平等共享，只有付出更多的努力才能获得同等的教育或工作机会，这就是不可更改的事实，当它顽固的像恶疾一样存在时，你能做的只有去改变你能改变的，做好自己能做的，勇敢的面对现实，无惧风雨。
第七条：营造良好家庭学习氛围，科学面对孩子的学习。家长要与孩子一同学习与进步，以身作则，为孩子树立榜样。家长有权利也有责任督促自己的孩子认真完成学校教师布置的正常家庭作业。
教育孩子科学使用电子产品。积极改善孩子用眼环境，缩短电子产品使用时间，增加户外活动，坚持做眼保健操，引导学生养成良好用眼习惯，降低近视率。暑假期间杜绝孩子沉迷于网络游戏、手机游戏、手机上网及各种手机视频软件。对于孩子必须用电脑、手机解决的事项，应该在家长的监督下由孩子完成。
以至于老师不得不抽出一些时间来帮家长补上如何教孩子做人这一课，在做家庭教育指导的过程中，我接触到很多的老师，他们甚至想放弃教师的工作，而选择来从事家庭教育，我问他们为什么？他们的理由基本都是，孩子成绩好不好其实和我教的知识关系不大，更多的还是与家庭教育相关，家庭教育做好了，我们教得也轻松，孩子学得也轻松。所以，作为家庭教育师，我们在工作中会大量地应用这一核心理念，让家长理解家庭教育重在教孩子如何做人，而不是做知识性的教育。
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